机电工艺学院与日立楼宇共育技能英才

 

　　7年间，校企携手先后组建9个冠名班，培养学生322人，形成了专业共建、人才共育、资源共享的协同育人机制。

 

　　今年，校企双方把合作经验系统提炼，以“校企协同育人机制”为题立项，被本市选为首批“现代学徒制试点单位”。

 

　　习近平总书记在党的十九大报告中提出要“深化产教融合、校企合作”。这不仅给中国职业教育的发展做出了清晰的定位，也意味着职业教育的新时代已经到来。如果说，当前产教融合开发和建设重点是解决“人才与产业间的关系”，那么天津机电工艺学院与日立楼宇校企合作项目探索研究的正是率先破解时代命题。

 

　　近日，机电工艺学院在第二报告厅隆重召开“表彰日立电梯冠名班优秀师生颁奖仪式暨2015级高职冠名班见面会”，校企双方领导及冠名班师生齐聚一堂，共商育人大事。

 

　　学院常务副院长卜学军向天津日立电梯工程技术服务有限公司总经理蔡永光、日立楼宇设备制造（天津）有限公司管理部长周剑群等企业领导介绍了今年校企联合实训基地的发展情况。企业领导高度肯定双方合作“追求创新与共赢”的理念，并表示：“校企合作是满足企业人才需求的有效途径，未来会继续为合作提供支持，望今后携手探索育人新领域、新途径，为人才培养开拓创新。”学院党委书记王千文总结发言：“找准合作定位、办学定位、教学定位，是新时代产教融合的关键。十九大为中国产业经济发展擘画了蓝图，未来学院将借力国际一流企业智库资源，统领学子投身产业技能报国，唱响实业兴邦主旋律，为天津区域经济腾飞提供人才的源头活水。”

 

　　促进更多青年走近职业、走向产业、走入企业。日立楼宇始终致力推进产教融合，为支持与机电工艺学院的校企合作项目，专门设立了支教金、奖教金、奖学金、助学金鼓励冠名班优秀师生。本届大会，日立楼宇再度出资10万元支持冠名班，共有51名学生、29名教师获奖。

 

　　在随后召开的座谈会中，院长宋春林与日立楼宇总经理苏耀威就校企合作未来的方向及细节深切恳谈，达成共识。企业领导表示：“双方工学结合互融互洽，必定能够把合作推向新高度，达到互利共赢。今后定要持续注入企业优质资源，使合作项目特色化、专业化、经典化，达到示范引领：一是将进一步提升日立电梯实训基地的实训条件，添置新的实训设备设施，优化教育资源。二是将在原有基础上丰富冠名班学生课余活动，继续引入企业文化。三是将增加选派高端技术人才深入课堂为冠名班授课的人数及轮次，助推教育产能。”

 

　　“十九大报告强调‘就业是最大的民生’，而助学子们适应社会工作激流，迎接职业浪潮挑战的，则是一套科学全面的产教融合模式”，宋春林深有感触。学院积极吸纳以日立楼宇为代表的天津产业龙头的优质资源、专项资金，用于人才培养方案、课程建设、师资培训、国际交流、实训基地等多个中长期项目开发。仅用短短2年，便通过一系列改革完成了从“以量谋大”到“以质图强”的办学转型。

 

　　2011年，机电工艺学院与日立楼宇设备制造（天津）有限公司签署协议，合作建立日立电梯华北地区高技能人才培养基地。7年间，校企携手先后组建9个冠名班，培养学生322人，形成了专业共建、人才共育、资源共享的协同育人机制。校企双方共同规划人才培养方案，共同构建以培养实践能力为核心的课程体系，共同打造师资团队，共同承担专业教学，共同实施教学考核与质量监控，共建工学结合的长效机制。就在今年，校企双方把合作经验系统提炼，以“校企协同育人机制”为题立项，被天津市选为首批“现代学徒制试点单位”。电梯安装与维修专业被中国机械工业教育协会评为“全国机械技工教育重点骨干专业”，电梯实训基地也经天津市质量监督局审核获批为“电梯特种设备上岗考核点”，经考核为日立楼宇员工颁发了首批上岗证。

 

　　据宋春林介绍，日立集团作为中国电梯行业的代表性跨国企业，有85%的产品在中国生产销售，学院非常看重日立品牌独有的IT技术储备。“未来学院将依托天津产业龙头，把先进企业、先进技术紧紧融合在一起，把教学和企业技术发展趋势融合在一起。如此确立办学定位，是‘校企合作、产教融合’具体的方法论，也符合‘中国制造2025’‘一带一路’等国家战略需要。”