项目信息
No. 20150203
自2008年全国职业院校技能大赛落户天津以来，这场由国家30个部委共同主办的国内顶级赛事已连续举办七届，它已经成为全国职业院校展示教育成果的最佳舞台，更成为全国职教师生们实现自己梦想的最大舞台。
我们在大赛的舞台上不断收获荣誉和资源，在大赛的引领下一路实施改革和创新，传承精神、铸就梦想。
一、大赛的收获
1.自2004年起，天津市教委共组织了11届天津市中等职业学校学生技能比赛。我校也连续11年累计选派390名选手参加比赛，其中参赛项目去年最多达36项，获奖人数累计达331名，并连年获得市级技能比赛优秀组织奖荣誉称号。
2.自2008年起，我校连续7年派出34名选手代表天津市参加全国职业院校技能大赛，并获得一等奖9人、二等奖12人、三等奖13人。
“校校有比赛，层层有选拔”，大赛的普及和深入，全面地检验和展示了职业教育教学改革的成果，也为高技能人才的培养和成长指引新的道路和方向。
二、大赛的引领
“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，在不断的参赛、总结、思考、提炼之后，我们将大赛的资源进行转化和创新，真正融入日常教学，让全体学生从大赛中受益。
1.教学内容的改革
通过各专业对大赛试题、大赛标准、大赛规则以及大赛变化趋势的研究、分析、转化和分解，我们开发教学项目，调整教学内容，让学生从整体到细节，全面体验专业内涵，综合学习并掌握专业本领，使学生们每天的学习过程“有模式、有内容、有乐趣、有收获”，真正做到平衡发展，综合提高。
2.评价模式的创新
自2007年起，学校面向全校学生开展校级“成才杯”技能比赛，它完全参照市级技能大赛形式、内容和标准来进行。
同时，受市级大赛的启发，自2010年起学校专门在“成才杯”比赛中增开了综合知识竞赛项目，真正让大赛“落户于校园、服务于教学、受益于学生”。
3.校企合作的共建
“从技能大赛中建立合作、从校企合作中寻求共赢、从实际需求中摸索特色”这是我校10年来所走的大赛引领校企共建之路。我们一路实践、一路总结、一路积累，形成了“多品牌、有层次、成体系、建高端”的“四位一体”实训场地建设思路，通过不断深入的与企业合作、共建，真正将校企合作项目做出了特色，做成了品牌。
三、大赛的传承
教育大计、教师为本，而职业教育更讲究口传心授，专业技术的教学最重要的应该是对技艺精神的传承。
凭借天津市高级技能人才引进的政策，学校近十年来累计聘用20名，从大赛舞台上走出来的优秀技术技能人才留校任教。他们继承并发扬老一辈职教人坚定、踏实、精益求精的气质，承担起了培育更多高素质技术技能型人才的重任。
四、大赛的服务
技能大赛是检验学校教学质量的舞台，成千上万的毕业生质量则是学校服务社会、服务国家经济建设的基础。
办学近60年来，学校培养的学生近十万人，同学们凭借在学校掌握的一技之长，以及在工作岗位上的不断提升和努力奋斗，得到了单位的认可和好评，许多人已成为技术骨干，有的甚至走上了领导岗位，在打拼事业的同时他们收获了自己的爱情、家庭和幸福生活。
“大赛点亮人生，技能改变命运”，让我们用精湛的技艺铸就复兴的梦想，让我们紧跟潮流为技能人才的培养和成长保驾护航。
天津市劳动保护学校（天津市劳动保障技师学院始）建于1956年，隶属于天津市人力资源和社会保障局，是一所以机电类专业为主的国家级重点职业学校。学院毗邻天津空港经济区，占地面积101亩，拥有现代化教学楼2座，技能训练实习场5座，教学仪器设备2000多台（套），设备总值达7200多万元。
学校是国家中等职业教育改革发展示范校、是全国职业院校技能大赛优秀培训单位，先后荣获天津市技能人才培育突出贡献奖、国家级高技能人才培训基地等荣誉称号。
在专业建设方面，数控加工专业于2007年被首批确定为国内一流水平的数控技术应用实训基地；
机电设备安装与维修专业于2011年被市教委批准为中央财政支持的机电设备安装与维修实训基地。
高水平的师资队伍以及现代化的实训设备，使学校的专业水平和教学质量在天津市中职院校中达到领先水平，连续十一年在天津市及全国职业院校技能比赛中获得优异成绩，获奖学生也已达三百余名。
开拓“知行合一”的职教新路
发表于《中国教育报》2014年3月10日第八版
摘要：
早在建国初期就成为全国职教领域领头羊的“劳一半”——天津市劳动保障技师学院，多年来一直秉承“知行合一”的校训，作为教育教学管理所遵循的原则和依据。很多来校参观的兄弟院校同仁、企业专家以及媒体记者多次问到如何理解这四个字的校训时，学院院长王玉涛用凝练而生动的语言进行了诠释：“校训的内涵就是指专业知识与技能水平的结合，综合素养与职业能力的结合；校训的目标就是建设‘德能兼备’的双师型教师队伍，培养‘文武全能’的学生技能高手”。2012年，学院被确定为国家中等职业教育发展示范学校，在两年多的建设过程中，学院进一步秉承“知行合一”的校训和“让学生好就业、就好业、稳定就业”的办学宗旨，以不断完善“一体化教学”为主线，以学院四大主体专业为重点，大力推进工学结合、校企合作、顶岗实习改革。坚持以职业岗位能力为导向的评价体系建设为引领，推动“1311”人才培养模式、“三融合”课程体系和团队一体化教学模式的逐步完善。
第七届“成才杯”技能比赛圆满结束
发表于《今晚网》教育频道——聚焦栏目
发表于《今晚网》教育频道——聚焦栏目
摘要：
天津市劳动保障技师学院第七届“成才杯”技能比赛落下帷幕。今年的校级“成才杯”比赛共设职业生涯设计、职业英语、计算机应用、现代制造、电工电子等五大专业类别，其中现代制造、电工电子涵盖普车、数车、钳工、加工中心、数控装调与维修、液压气动等11 个项目，近600人参加了竞赛，呈现了专业性强，技能项目全，参与面广的特点。同学们参与积极性高，训练刻苦，认真参赛。比赛经历1 个多月的精心策划和筹备，历时两天圆满完成，经过技能比赛，同学们感受到了竞赛的氛围，技能得到磨炼和提升，学生自信心，学习积极性得到提高，对职业意识、职业能力、职业素养的培养起到了积极作用，也促成了“尊重技能、学习技能、苦练技能”的氛围。
教育部职教专项调研组莅临学校进行调研活动
发表于《中国现代职业教育网》新闻频道——院校动态栏目
摘要：
2015年3月16日下午，天津市教育委员会副主任吕景泉、教委职教处处长狄建明陪同“教育部职业教育专项考察调研组”一行五人来到我校进行调研，针对在职业教育办学过程中困扰学校发展的相关问题，听取了学校领导以及合作企业代表的意见和建议。学校领导班子全体成员参与了此次调研活动，党委书记勾东海同志介绍了学校的整体工作情况，并陪同调研组成员对学院进行了实地参观、考察。
真情永在 生命如歌——为姚雪同学募捐仪式
发表于《中国现代职业教育网》德育频道——德育活动栏目
发表于《中国现代职业教育网》德育频道——德育活动栏目
摘要：
2015年4月9日，天津都市报道60分节目播报了毕业于我校的24岁姚雪于今年1月21日在家突发脑出血，最终确诊为静脉窦栓塞和脑溢血，住入环湖医院。经两次手术后，她再也没有醒来，成了植物人的新闻。校领导非常重视，各教师和广大同学也对她的病情非常关心，并向全体教师和学生倡议大家为姚雪同学献爱心。
4月15日上午9点，学校面向全校师生召开“真情永在，生命如歌”捐款仪式。学校共募集到善款21668.8元，由学校代表送往了姚雪家。
立 德 树 人
多年来，我校以实现“立德树人”为教育根本目的，坚持“人人都是德育工作者，处处都有德育工作”的工作理念。在教育教学中，注重文化育人、环境育人，以强化“体验”为核心,以“二室、三园、四中心”建设为载体,以多层次、多形式的德育体验活动为抓手,着力创新德育载体,丰富德育内容与形式,让师生在“体验”中提高认识,在“体验”中成长，努力提高德育工作的针对性和实效性。
四 方 赞 誉
在多年的办学过程中，学校受到了政府、社会、企业及学生家长的肯定。我校校长在2014年荣获“全国职业教育先进个人”称号。我校的办学理念和特色得到《中国教育报》、中国就业网、《今晚报》等媒体多次报到。学生家长、毕业生多次为学校和老师送来锦旗和感谢信。这些肯定，既是对学校工作的鼓舞，也是对学校工作的鞭策。我们全体师生会在这些赞誉中，更加努力，为学生的成才，为国家的职教事业贡献力量。
