让“工匠精神”在校园落地生根

 

 

　　去年秋季开学，该院以“工匠精神”的培育与缔造、传承“工匠精神”让梦想起飞为主题，为全体学生讲好开学第一课。开学首周，学院组织全体学生开展《2025中国制造与我》大讲堂活动。各班级针对培育和弘扬“工匠精神”召开主题班会。学院利用一年一度的金秋艺术节和技能节，开展“创新、创造、创效——制作小发明”、校园技能比赛等活动。各系、各班充分利用班级文化墙、微信群进行宣传，学工处、团委利用广播站的晨读、午间广播、晚读进行“工匠精神”的宣讲，使学生时时处处都能加深理解，提高认识。

 

 

　　学院邀请卓有成就的“匠人”走进校园，为师生树立精神标杆，近距离感受“工匠精神”，从而能够效法和学习。著名蓝领专家、天津市天锻压力机有限公司数控车间大型数控加工中心高级技师贾瑞兴被机电工艺学院特聘为实训指导专家、客座教授。他深入教学一线传授绝技绝活，用工作激情和勤奋钻研的精神感染师生。

 

 

　　学院始终贯彻技能育人的宗旨，坚持培育大国工匠、技能报国的发展方向，多方寻求合力，以全国职业院校技能大赛及职业教育活动周为平台，引发社会、企业、家庭及个人对技能人才培养的关心与重视，最大限度地争取社会各界的理解与支持，促进各方面共同努力，形成企业、家庭、学校三方育人模式，共融共洽，携手培养出学生满意、家长欣慰、企业认可的“素质全面、技艺精湛”的大国工匠，以“工匠精神”打磨学院教育品质。

 

 

　　企业作为第三方评价机构，在选择人才的标准上十分严苛。因此，企业希望每一名学生都能明白，产品一旦有了缺憾就只能是次品，只能被淘汰，只有精品才是最终的成品。学院邀请企业参与出题、监考、判卷。同时，学院也积极迎合企业对人才的需求，努力培养与众不同、有超凡技艺的工匠，让知识与技能并存，让追求完美与极致成为学生们的核心目标，为企业的可持续性发展付出努力。

 

 

　　学院按照“权威、公正、专业”的宗旨，就教育教学质量、管理水平、人才质量等进行“全方位、全过程、全覆盖”监控测评。学院成立“准第三方”独立机构，本着精细、精确、精致的原则，采用一票否决方式进行质量自检。招生期间，专家组对2279名考生进行“入口“素质测评，录取应届考生1861名，筛选率为81.66%。对2654名中高职学生进行“出口”综合素质测评，总通过率为88.02%。对253名竞聘班主任岗位的教师进行考核，通过率为99%。在测评中，专家特别关注一些不为师生重视的细节，仅以学生“出口”测评为例，就有25人仅仅因为一个错别字而未能通过，留在学校进行为期3周的整改。

 

 

　　近年来，学院培养了一批具有“工匠精神”的名师，他们又带出了一批优秀学生。数控技术系教师、数控车工高级技师臧成阳，7年来先后获得天津市五一劳动奖章、天津市优秀指导教师和全国优秀指导教师等荣誉。他的学生王孝森荣获2016年全国职业院校技能大赛中职组数控加工技术（数控车）赛项一等奖，并成功入围第44届世界技能大赛数控车赛项国家集训队，创造了本市在该项目的最好成绩。

 

　　机械工程系教师、钳工高级技师张旭光，加工出孔的位置精度误差可以达到μ级，双手锉削平面加工公差达到0.005毫米，精度仅相当于头发丝的1/15。他的学生信远舰荣获2016年全国职业院校技能大赛中职组装配钳工技术赛项一等奖。